CHILD DEVELOPMENT AND PEDAGOGY के कुछ महत्वपूर्ण प्रश्नों पर एक नजर डालते हैं

Child Development & Pedagogy Practice Set

निर्देश : निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन करते हुए दीजिए।

1. सीबीएसई द्वारा क्रियान्वित शिक्षा के प्रगतिशील मॉडल में बच्चों का समाजीकरण इस प्रकार किया जाता है कि वे

(1) समय लेने वाली सामाजिक आदतों को छोड़ दें और सीखें कि अच्छे ग्रेड कैसे प्राप्त करें
(2) बिना किसी सवाल के समाज के नियमों और विनियमों के अनुरूप खुद को तैयार करें
(3) समूह कार्य में सक्रिय भागीदार बनें और सामाजिक कौशल सीखें
(4) ) स्कूल द्वारा उनकी सामाजिक पृष्ठभूमि पर ध्यान दिए बिना उन्हें जो भी पेशकश की जाती है उसे स्वीकार करें

उत्तर 3

2. निम्नलिखित में से कौन वायगोत्स्की के समाजशास्त्रीय सिद्धांत पर आधारित है?

(1) इनसाइट लर्निंग
(2) पारस्परिक शिक्षण
(3) संस्कृति-तटस्थ संज्ञानात्मक विकास
(4) संचालक। कंडीशनिंग

उत्तर 2

3. ‘एक शिक्षिका अपने क्लैग से कहती है, “चूंकि अलग-अलग असाइनमेंट ‘प्रत्येक छात्र को अधिक प्रभावी ढंग से सीखने में मदद करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं, इसलिए सभी छात्रों को बिना किसी सहायता के निर्धारित असाइनमेंट पूरा करना चाहिए।” वह कोलबर्ग के ‘नैतिक विकास’ की निम्नलिखित में से किस अवस्था का उल्लेख कर रही है? – -‘ -।

(1) पारंपरिक चरण 4 – कानून और व्यवस्था
(2) उत्तर-पारंपरिक चरण 5 सामाजिक अनुबंध
(3) पूर्व-पारंपरिक चरण 1 – सजा से बचाव
(4) पूर्व-पारंपरिक चरण 2 – व्यक्तिवाद और विनिमय

उत्तर 1

4. चौदह वर्षीय देविका स्वयं को एक अलग, स्वशासी व्यक्ति के रूप में समझने का प्रयास कर रही है। वह विकसित हो रही है

(1) नियमों के प्रति घृणा
(2) स्वायत्तता
(3) किशोर अहंकार
(4) परिपक्वता

उत्तर 2

5. प्रगतिशील शिक्षा के संदर्भ में, जॉन डेवी के अनुसार निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य है?

(1) कक्षा में लोकतंत्र के लिए कोई स्थान नहीं होना चाहिए
(2) छात्रों को स्वयं सामाजिक समस्याओं को हल करने में सक्षम होना चाहिए
(3) जिज्ञासा: छात्रों की अंतर्निहित प्रकृति से संबंधित नहीं है बल्कि इसे विकसित किया जाना है
(4) छात्र कक्षा में देखा जाना चाहिए और सुना नहीं जाना चाहिए

उत्तर 2

6. भाषा की समझ से संबंधित विकार है।

(1) वाचाघात
(2) डिस्लेक्सिया 5
(3) श्वासरोध
(4) वाचाघात

उत्तर – 4

7. ‘बहुबुद्धि के सिद्धांत’ के बारे में आलोचनात्मक विचार निम्नलिखित हैं, सिवाय इसके

(1) यह शोध-आधारित नहीं है
(2) अलग-अलग बुद्धि अलग-अलग छात्रों के लिए अलग-अलग तरीकों की मांग करती है
(3) प्रतिभाशाली छात्र आमतौर पर ‘एक ही डोमेन में उत्कृष्टता प्राप्त करते हैं =:,
(4) इसमें अनुभवजन्य समर्थन का अभाव है

उत्तर 3

8. मल्टीपल इंटेलिजेंस के सिद्धांत को वैध नहीं ठहराया जा सकता है

(1) विभिन्न बुद्धिमताओं को मापना संभव नहीं है क्योंकि कोई विशिष्ट परीक्षण नहीं है
(2) सभी सात बुद्धिओं पर समान महत्व नहीं रखता है
(3) केवल अब्राहम मास्लो द्वारा अपने पूरे जीवन में किए गए ठोस अनुभवजन्य अध्ययनों पर आधारित है
(4) नहीं है सामान्य बुद्धि ‘जी’ के साथ संगत, जो सबसे महत्वपूर्ण है

उत्तर 1

9. एक कक्षा में विद्यार्थियों की व्यक्तिगत विभिन्नताएँ होती हैं

(1) अहितकर क्योंकि शिक्षकों को एक विविध कक्षा को नियंत्रित करने की आवश्यकता होती है
(2) हानिकारक क्योंकि वे छात्र-छात्र संघर्ष का नेतृत्व करते हैं
(3) अव्यावहारिक क्योंकि वे पाठ्यक्रम के संचालन की गति को सबसे धीमे छात्र के स्तर तक कम कर देते हैं
(4) लाभप्रद क्योंकि वे संज्ञानात्मक संरचनाओं के एक व्यापक पूल का पता लगाने के लिए शिक्षक का नेतृत्व करें

उत्तर – 4

10. स्कूल-आधारित मूल्यांकन की शुरुआत की गई

(1) देश में स्कूली शिक्षा के बोर्डों की शक्ति को केंद्रीकृत करना
(2) सभी छात्रों के समग्र विकास को सुनिश्चित करना
(3) शिक्षकों को उनकी प्रगति की बेहतर व्याख्या के लिए छात्रों की सभी गतिविधियों को समय-समय पर रिकॉर्ड करने के लिए प्रेरित करना
(4) प्रोत्साहित करना विद्यालयों को अपने क्षेत्र के अन्य विद्यालयों के साथ प्रतिस्पर्धा करके उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए

उत्तर 2

11. निम्नलिखित में से कौन सा अन्य विकल्पों से संबंधित नहीं है?

(1) प्रश्न-उत्तर सत्र आयोजित करना
(2) किसी विषय पर छात्रों से प्रतिक्रिया लेना
(3) प्रश्नोत्तरी आयोजित करना
(4) स्व-मूल्यांकन के कौशल का प्रतिरूपण करना

उत्तर – 4

12. निम्नलिखित में से कौन सा प्रश्न अपने निर्दिष्ट डोमेन के साथ सही ढंग से मेल खाता है?

(1) क्या आप अपना समूह बना सकते हैं |; गणित में उपलब्धि के आधार पर छात्रों का मूल्यांकन?
(2) क्या था टर्निंग : कल रात टेलीकास्ट हुए क्रिकेट मैच में क्रिएटिंग प्वाइंट?
(3) एक नया लिखें: जड़ी-बूटियों का उपयोग करके चिकन पकाने के लिए आवेदन नुस्खा।
(4) निर्धारित करें कि इनमें से कौन सा: दिए गए उपायों का विश्लेषण करने से सर्वोत्तम परिणाम प्राप्त करने की संभावना होगी।

उत्तर – 4

13. निम्न में से कौन सा वंचित वर्गों के छात्रों को यह बताने का सबसे प्रभावी तरीका है कि आप उनसे भाग लेने और सफल होने की उम्मीद करते हैं?

(1) सफल होने की उनकी क्षमता में अपने आत्मविश्वास को व्यक्त करें
(2) पढ़ाए जाने वाले विषयों में अपनी रुचि विकसित करें
(3) अन्य बच्चों के साथ उनकी जितनी बार संभव हो तुलना करें ताकि उन्हें अपने लक्ष्य का एहसास हो सके
(4) इस बात पर जोर दें कि आप उनसे बहुत उम्मीदें हैं

उत्तर 1

14. निम्नलिखित विकासात्मक विकार के उदाहरण हैं, सिवाय

(1) ऑटिज्म
(2) सेरेब्रल पाल्सी
(3) पोस्ट-ट्रॉमेटिक स्ट्रेस
(4) अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर

उत्तर 3

15. बहु शिक्षण तकनीक, मिश्रित शिक्षण सामग्री, बहु मूल्यांकन तकनीक और सामग्री की जटिलता और प्रकृति को बदलना निम्नलिखित में से किससे जुड़ा है?

(1) सीखने के लिए सार्वभौमिक डिजाइन
(2) उपचारात्मक शिक्षण
(3) विभेदित निर्देश
(4) पारस्परिक शिक्षण

उत्तर 3

16. प्रतिभाशाली शिक्षार्थियों के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा सत्य है?

(1) वे सभी को होशियार बनाते हैं और सहयोगी सीखने के लिए आवश्यक हैं
(2) वे हमेशा दूसरों का नेतृत्व करते हैं और कक्षा में अतिरिक्त जिम्मेदारी लेते हैं
(3) वे अपनी उच्च संवेदनशीलता के कारण निम्न ग्रेड प्राप्त कर सकते हैं
(4) उनका महत्व मुख्य रूप से है मुख्य रूप से उनकी दिमागी ताकत

उत्तर 3

17. विद्यालयों में समावेशन पर ध्यान दिया जाता है

(1) विशेष श्रेणी के बच्चों के लिए सूक्ष्म प्रावधान करना
(2) केवल विकलांग बच्चों की जरूरतों को पूरा करना
(3) पूरी कक्षा की कीमत पर विकलांग बच्चे की जरूरतों को पूरा करना।
(4) स्कूलों में निरक्षर माता-पिता की शैक्षिक आवश्यकताओं सहित

उत्तर 1

18. बच्चों में सीखी हुई लाचारी का कारण उनकी होती है

(1) अधिग्रहीत व्यवहार कि वे सफल नहीं होंगे
(2) कठोर रवैया कक्षा की गतिविधियों के प्रति
(3) अपने माता-पिता की अपेक्षाओं का पालन न करना
(4) पढ़ाई को गंभीरता से न लेने के लिए नैतिक जुलाईीकरण

उत्तर 1

19. यदि किसी छात्र को स्कूल में लगातार कम ग्रेड मिल रहे हैं, तो उसके माता-पिता को उसकी मदद करने की सलाह दी जा सकती है

(1) शिक्षकों के साथ घनिष्ठ संबंध में काम करना
(2) मोबाइल फोन, फिल्में, कॉमिक्स और खेलने के लिए अतिरिक्त समय पर रोक
(3) उसे उन लोगों के लिए जीवन की कठिनाइयों का वर्णन करना जिनके पास उचित शिक्षा नहीं है
(4) उसे अधिक मेहनत करने के लिए मजबूर करना घर

उत्तर 1

20. निम्नलिखित में से कौन समस्या समाधान को नहीं रोकता है?

(1) अंतर्दृष्टि
(2) मानसिक सेट।
(3) प्रवेश
(4) निर्धारण

उत्तर 1

21. एक शिक्षक एक पाठ को पहले सीखे गए पाठ से जोड़ रहा है और बच्चों को यह दिखा रहा है कि इसे कैसे सारांशित किया जाए। वह है

(1) बच्चों को इसे समझने के लिए अपनी खुद की रणनीति विकसित करने में मदद करना
(2) यह संकेत देना कि पूरे पाठ को पढ़ने की कोई आवश्यकता नहीं है
(3) मूल्यांकन के दृष्टिकोण से पाठ के महत्व पर जोर देना
(4) बच्चों को इसे याद करने के लिए प्रोत्साहित करना जितना संभव हो उतना प्रभावी ढंग से

उत्तर 1

22. एक शिक्षार्थी जो अपनी मातृभाषा सीख रहा है और दूसरी भाषा के रूप में एक ही भाषा सीखने वाले शिक्षार्थी के बीच किस तरह की त्रुटियां आम हैं?
(1) अतिसामान्यीकरण
(2) सरलीकरण
(3) विकासात्मक
(4) अति सुधार

उत्तर 3

23. तनाव परीक्षाओं में प्रदर्शन को प्रभावित करता है। यह तथ्य निम्नलिखित में से किस संबंध को दर्शाता है?
(1) अनुभूति-भावना
(2) तनाव-छूट
(3) प्रदर्शन-चिंता
(4) अनुभूति-प्रतियोगिता

उत्तर 1

24. एक शिक्षक एक ऐसे बच्चे की काउंसलिंग करने की कोशिश कर रहा है जो एक दुर्घटना के बाद अच्छा प्रदर्शन नहीं कर रहा है। विद्यालयों में परामर्श के लिए निम्नलिखित में से कौन सा सबसे उपयुक्त है?

(1) यह लोगों को सहज बनाने के लिए उपशामक उपायों के बारे में है
(2) यह लोगों को अपने स्वयं के विचारों का पता लगाने की अनुमति देकर आत्मविश्वास का निर्माण करता है
(3) यह छात्रों को उनके भविष्य के करियर विकल्पों के बारे में सर्वोत्तम संभव सलाह देने के बारे में है
(4) ) यह केवल पेशेवर विशेषज्ञों द्वारा ही किया जा सकता है

उत्तर 2

25. निम्न में से कौन कम से कम उस छात्र को प्रोत्साहित करेगा जो अत्यधिक रचनात्मक थिएटर कलाकार बनना चाहता है?

(1) राज्य स्तरीय प्रतियोगिता जीतने की कोशिश करें जो आपको छात्रवृत्ति सुनिश्चित करेगी
(2) अपने सहकर्मी थिएटर कलाकारों के साथ सहानुभूतिपूर्ण, सौहार्दपूर्ण और सहायक संबंध विकसित करें
(3) अपना समय उन नाट्य कौशलों के लिए समर्पित करें जो आपको सबसे सुखद लगे
(4) के बारे में पढ़ें दुनिया के सर्वश्रेष्ठ थिएटर कलाकारों के प्रदर्शन और सीखने की कोशिश

उत्तर 1

26. निम्नलिखित में से किस सिद्धांतकार की यह राय होगी कि छात्र अपनी व्यक्तिगत वृद्धि और विकास के लिए कठिन अध्ययन करते हैं?

(1) बंडुरा
(2) मास्लो
(3) स्किनर
(4) पियागेट

उत्तर 2

27. निम्नलिखित में से कौन सा कारक कक्षा में सीखने का समर्थन करता है?

(1) बच्चों को सीखने के लिए प्रेरित करने के लिए परीक्षणों की संख्या बढ़ाना
(2) शिक्षकों द्वारा बच्चों की स्वायत्तता का समर्थन करना
(3) एकरूपता बनाए रखने के लिए निर्देश की एक विशेष विधि पर टिके रहना
(4) अवधि के समय अंतराल को 40 मिनट से बढ़ाना 50 मिनट तक

उत्तर 2

28. परिपक्व छात्र

(1) मानते हैं कि उनकी पढ़ाई में भावना का कोई स्थान नहीं है
(2) उनकी बुद्धि के साथ उनके सभी संघर्षों को आसानी से हल करते हैं
(3) कभी-कभी उनकी पढ़ाई में भावनात्मक समर्थन की आवश्यकता होती है
(4) कठिन परिस्थितियों में पढ़ाई से परेशान नहीं होते

उत्तर 3

29. प्री-स्कूल में पहली बार आने वाला बच्चा खूब रोता है। दो साल बाद जब वही बच्चा पहली बार प्राइमरी स्कूल में जाता है तो वह रो कर अपना तनाव जाहिर नहीं करता बल्कि उसके कंधे और गर्दन की मांसपेशियां तनावग्रस्त हो जाती हैं। उसके व्यवहार में इस परिवर्तन की व्याख्या निम्नलिखित में से किस सिद्धांत के आधार पर की जा सकती है?

(1) विकास क्रमिक तरीके से होता है
(2) विकास क्रमिक होता है
(3) अलग-अलग लोगों में विकास अलग होता है
(4) विकास की विशेषता विभेदीकरण और एकीकरण है

उत्तर – 4

30. निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य है?

(1) आनुवंशिक संरचना पर्यावरण के गुणों के प्रति एक व्यक्ति की प्रतिक्रिया को प्रभावित करती है
(2) गोद लेने वाले बच्चों के पास उनके दत्तक भाई-बहनों के समान बुद्धि होती है
(3) अनुभव मस्तिष्क के विकास को प्रभावित नहीं करता है
(4) बुद्धि स्कूली शिक्षा से अप्रभावित रहती है

उत्तर 1

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Child Development & Pedagogy Practice Set (बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र)

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