Child Development and Pedagogy in Hindi (Class 1 TO 5) | बाल विकास एवं शिक्षण विधि CTET 2021-22

Child Development and Pedagogy Set- 8

1. बच्चों के विकास का क्रम : 

A. अमूर्त से मूर्त की तरफ होता है।

B. सामान्य विशिष्ट की ओर होता है

C. पैरों से सिर की ओर होता है

D. हाथ-पैर से केंद्र की ओर होता है ।

2. कथन (A) : वह बच्चे जो उच्च आय वाले परिवार से हैं, उन बच्चों से अपना दिन बहुत अलग बिताते हैं जो निम्न आय वाले परिवारों से हैं 

तर्क (R): बचपन की संकल्पना सार्वभौमिक नहीं है तथा बचपन में बहुत विविधता है। 

सही विकल्प चुनें। 

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R) सही व्याख्या करता है (A) की। 

B. (A) और (R) दोनों सही हैं, लेकिन (R) सही व्याख्या नहीं है (A) की

C. (A) सही है, लेकिन (R) गलत है ।

D. (A) और (R) दोनों गलत हैं ।

3. एक बच्चा पहले अपने हाथ से बॉल जैसी बड़ी चीजों को पकड़ना सीखता है, उसके बाद चिमटी पकड़ का इस्तेमाल करके एक मटर उठाना सीखता है। यह उदाहरण विकास के किस सिद्धांत को दर्शाता है? 

A. शीर्षगामी

B. समीपदूराभिमुख 

C. साम्यधारण

D. संरक्षण

4. कथन (A) : बच्चे अपने समाज के बारे में जानकारी, कौशल, मूल्य और रीतियां केवल अभिभावकों से ही सीखते हैं। 

तर्क (R): बच्चों का समाजीकरण एक सरल व रैखिक प्रक्रिया है | 

सही विकल्प चुनें। 

A. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R) सही व्याख्या करता है  (A) की ।

B. (A) और (R) दोनों सही हैं, लेकिन (R) सही व्याख्या नहीं है  (A) की ।

C. (A) सही है, लेकिन (R) गलत है ।

D. (A) और (R) दोनों गलत हैं ।

5. किस अवस्था में बच्चे वस्तु स्थायित्व की समझ तो बना लेते हैं परंतु यह नहीं समझ पाते कि क्रियाएं परिवर्तनीय हैं और उनके निर्णय चीजों की मौजूदा दिखावट पर निर्भर करते हैं? 

A. संवेदी -चालक

B. पूर्व – संक्रियात्मक 

C. मूर्त – संक्रियात्मक

D. अमूर्त – संक्रियात्मक

6. पूर्व संक्रियात्मक अवस्था के बच्चों के लिए शिक्षक को : 

A. मूर्त संसाधनों व बहुत-सी दृश्य-श्रव्य सामग्री का प्रयोग करना चाहिए । 

B. जटिल पदानुक्रमित संबंधों को दिखाते हुए चित्रों का प्रयोग करना चाहिए।

C. अमूर्त समस्याओं पर काम करने के लिए कहना चाहिए ।

D. परिकल्पनात्मक सोच वाली समस्याओं को सुलझाने के मौके मुहैया कराने चाहिए ।

7. निम्नलिखित में से पाड़ का सही उदाहरण क्या है? 

A. सवालों के जवाब बताना

B. संकेत एवं इशारे देना 

C. भौतिक पुरस्कार देना

D. उद्धीपन- प्रतिक्रिया के अनुकूलन को सक्रिया करना

8. लेव वायगोत्सकी का मानना था कि : 

A. सीखना केवल ज्ञान का अवशोषण है 1

B. सीखना ईनाम के प्रति एक नियंत्रित प्रतिक्रिया है ।

C. ज्ञान को शिक्षकों द्वारा विद्यार्थियों को निष्क्रिय तरीके से पोषित किया जा सकता है ।

D. ज्ञान का सहनिर्माण उस क्षेत्र में होता है जो बच्चे के स्वतंत्र रूप से कार्य करने व दूसरों की मदद से करने में है ।

Child Development And Pedagogy  In Hindi

9. लॉरेन्स कोहलबर्ग द्वारा प्रतिपादित नैतिक विकास के किस स्तर पर व्यक्ति यह तर्क करते हैं कि मानवाधिकार व न्याय सबसे जरूरी है, भले ही वह सामाजिक काननू के खिलाफ हो ? 

A. आज्ञापालन एवं दंड अभिविन्यास

B. अच्छा लड़का Tag अच्छी लड़की अभिविन्यास

C. अधिकारिता एवं सामाजिक क्रम व्यवस्था अभिविन्यास

D. सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास

10. एक प्रगतिशील कक्षा में, अधिगम : 

A. एक सरल प्रक्रिया है

B. एक सामाजिक प्रक्रिया है । 

C. केवल औपचारिक अनुदेश द्वारा ही हो सकता है ।

D. परीक्षाओं पर प्रतिबंधात्मक है ।

11. हावर्ड गार्डनर के अनुसार निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है ?

A. बुद्धिमता को परिपोषित व विकसित नहीं किया जा सकता है ।

B. हर व्यक्ति में विविध प्रकार की बुद्धिमताएं होती हैं । 

C. उपलब्धि, बुद्धिमता का सफल पैमाना है ।

D. एक खास वर्ग के व्यक्ति दूसरे वर्गों के व्यक्तियों से ज्यादा बुद्धिमान होते हैं।

12. राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2020 पूरे देश के लिए प्राथमिक स्तर पर किस भाषा को निर्देश के माध्यम से प्रस्तावित करती है?. 

A. हिन्दी

C. संस्कृत

B. अंग्रेजी

D. मातृभाषा / घर की भाषा

13. बैठने की व्यवस्था में लचीलापन, अधिगमकर्ताओं का समूह में कार्य करना किस कक्षा-कक्ष की विशेषताएं हैं? 

A. व्यवहारवादी कक्षा-कक्ष

B. सामाजिक-संरचनावादी कक्षा-कक्ष 

C. शिक्षक केन्द्रीय कक्षा-कक्ष

D. पाठ्यपुस्तक केन्द्रीय कक्षा-कक्ष

14. किस प्रकार का शिक्षाशास्त्र एक शिक्षक को अपनी कक्षा में व्यक्तिगत विभिन्नताओं का ध्यान रखने में मदद करेगा ? 

A. मानकीकृत व एक समान

B. पूरी तरह से परीक्षाओं पर केन्द्रित

C. पूरी तरह से पाठ्यपुस्तकों पर केन्द्रित

D. संलग्न व संदर्भित

15. राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2020 के अनुसार मूल्यांकन का उद्देश्य क्या है? 

A. रटने की क्षमता का परीक्षण ।

B. पुनरुत्पादन व याद रखने की क्षमता को नापना ।

C. बच्चों को सीखने की प्रक्रिया में मदद करना ।

D. पूरे देश में बच्चों की तुलना करने के मापदंड बताना

16. समावेशन का क्या अर्थ है ?

A. सभी विद्यार्थियों का उनकी सामाजिक पहचान से निरपेक्ष होकर अपनाना । 

B. अनुचित प्रयास और अलगाव पैदा करने वाली बाधाओं को अनदेखा करना ।

C. भेदभाव को बढ़ावा देना और मतभेदों के प्रति असहिष्णुता रखना ।

D. भागीदारी और जुड़ाव के असमान अवसर ।

Child Development And Pedagogy  In Hindi

17. विविध सांस्कृतिक पृष्ठभूमि के विद्यार्थियों को सफलतापूर्वक सम्मिलित करने के लिए शिक्षक को निम्नलिखित में से किससे बचना चाहिए?

A. हर विद्यार्थी को पहचानें और उसका सम्मान करें ।

B. प्रभुत्वशाली समूहों के अनुभवों को प्राथमिकता हैं ।

C. शिक्षण की सामग्री में विविधता शामिल करें ।

D. कक्षा में सांस्कृतिक संवेदनशीलता का अभ्यास करें ।

18. डिस्लेक्सिया मुख्य रूप से किस कठिनाई से जुड़ा है ? 

A. पढ़ना 

B. गायन

C. सोच

D. चलना

19. निम्नलिखित में से कौन-सा अभ्यास अधिगम अक्षमता वाले विद्यार्थियों का समावेशन सुनिश्चित करने में प्रभावी होगा ? 

A. अभिव्यक्ति के लिए केवल निश्चित विधा को अनुमति दें ।

B. विफलता का आरोपण क्षमता की कमी को मानें।

C. बहुत लंबे और बारम्बार दत्तकार्य दें ।

D. सूचना प्राप्त करने के लिए कई विकल्प प्रदान करें।

20. प्रतिभावान विद्यार्थी : 

A. जानकारी को जल्दी और सही तरीके से अवशोषित करते हैं ।

B. अपने आयु-स्तर से नीचे के प्रश्नों को हल करने में असमर्थ होते हैं ।

C. सरल और आसान कार्यों को चुनने की प्रवृत्ति रखते हैं।

D. में मूल बातों की सहज समझ का अभाव होता है ।

21. एक शिक्षक को अपने विद्यार्थियों को किसी प्रश्न का उत्तर देने के लिए सहज अनुमान लगाने के लिए 

A. प्रोत्साहित 

C. दण्डित करना चाहिए ।

B. अनदेखा

D. अवरुद्ध

22. विद्यार्थियों को हाल ही में सीखे गए संप्रत्यय पर विस्तारण में मदद करते समय निम्नलिखित में से किससे बचना चाहिए ? 

A. विभिन्न उप-संप्रत्ययों के बीच संबंधों को क्रियान्वित करना ।

B. संम्प्रत्यय के उदाहरण और गैर- उदाहरण बनाना ।

C. अधिग्रहित जानकारी को नई समस्याओं पर लागू करना ।

D. बोर्ड पर लिखना और विद्यार्थियों से इसे बिना समझे नकल करने के लिए कहना ।

23. किस तरह के पाठ्यक्रम को लागू करके विद्यार्थियों की विफलता को कम किया जा सकता है? 

A. जो उनके सामाजिक संदर्भ से जुड़ा हो ! 

B. जो अत्यधिक चुनौतीपूर्ण और जटिल हो ।

C. जो उनके दैनिक जीवन के लिए अप्रासंगिक हो ।

D. जो अमूर्त से सरल की ओर बढ़ता हो ।

24. सार्थक सीखने के लिए, निम्न में से क्या महत्वपूर्ण है ?

A. कक्षा में प्रतिस्पर्धी संस्कृति का विकास करना ।

B. बच्चों के विचारों और अनुभवों को जगह देना । 

C. जानकारी को पृथक खंडों में प्रस्तुत करना ।

D. ऐसे उदाहरण देना जो विद्यार्थी के सामाजिक संदर्भ से संबंधित नहीं हैं

Child Development And Pedagogy  In Hindi

25. विद्यार्थियों को नए सम्प्रत्यय पढ़ाते समय शिक्षक को निम्नलिखित में से किससे बचना चाहिए? 

A. उन्हें दिए गए उदाहरणों में से सामान्य गुण खोजने के लिए कहें ।

B. उस सम्प्रत्यय से संबंधित गैर – उदाहरण प्रस्तुत करें।

C. पहले जटिल अवधारणाओं को प्रस्तुत करें और फिर सरल की ओर बढ़ें। 

D. नई जानकारी को पिछले ज्ञान से जोड़ना ।

26. विशिष्ट जानकारी के स्मरण पर आधारित प्रश्न का उत्तर देने के बाद एक विद्यार्थी इस बात पर विचार कर रहा है कि इस कार्य में किन संकेतों ने उसकी मदद की। ऐसा करने से विद्यार्थी का विकास कर रहा है । 

A. विलंबित नकल

B. आत्म- केंद्रीयता

C. अधिसंज्ञान 

D. अति-औचित्य

27. लक्ष्य प्राप्त करने के चरण-दर-चरण निर्देश को कहा जाता है: 

A. कलन विधि 

B. स्वतः शोध प्रणाली

C. साधन – लक्ष्य विश्लेषण

D. स्मृति – सहायक विधि

28. विद्यार्थियों के बीच भ्रांतियां उनके बारे में क्या बतलाती हैं?

A. अत्यंत गलत और तर्कहीन सोच प्रक्रिया |

B. उच्च-क्रम की भावनात्मक और बौद्धिक क्षमताएं ।

C. अवधारणाओं के बारे में भोली और सहज समझ । 

D. गंभीर संज्ञानात्मक कमियां और तंत्रिका संबंधी विकार ।

29. निम्नलिखित में से कौन-सी स्थिति विद्यार्थियों में गर्व का कारण बन सकती हैं? 

A. जब असफलता का कारण स्वयं को माना जाता है

B. जब असफलता का कारण दूसरों को माना जाता है।

C. जब सफलता का कारण स्वयं को माना जाता |

D. जब सफलता का कारण दूसरों को माना जाता है ।

30. निम्नलिखित में से कौन-सा कथन आंतरिक प्रेरणा का उदाहरण है?

A. मुझे पढ़ाई करनी चाहिए, क्योंकि यह संप्रत्यय की समझ बनाने के लिए जरूरी है । 

B. मुझे शिक्षक द्वारा दंड से बचने के लिए अध्ययन करना चाहिए ।

C. मुझे प्रतियोगिता में प्रथम स्थान प्राप्त करने के लिए अध्ययन करना चाहिए ।

D. मुझे अपने साथियों से प्रशंसा और प्रभुत्व प्राप्त करने के लिए अध्ययन करना चाहिए ।

मुझे उम्मीद है कि Child Development And Pedagogy  In Hindi  – बाल विकास के महत्वपूर्ण प्रश्न  आपको पसंद आये होंगे और यह आपके CTET में बहुत काम आएंगे। CTET Important Questions In Hindi के ऐसे ही अन्य प्रश्न आपको Officerrank.com में देखने को मिल जयेगी जिन्हें आप पढ़ सकते हैं।